Szemléletet, módszertant és eszközkészletet kínálunk ahhoz, hogy miként lehet egy színházi előadást alkotó módon továbbgondolni és újraértelmezni.

A képzés során azzal foglalkozunk, hogy

• egy színházi előadás formanyelvét hogyan lehet elemezni, a mondanivalóját hogyan lehet közösen értelmezni drámapedagógiai és színházpedagógiai eszközökkel,

az előadás központi témáját, problémáját hogyan lehet improvizáció és kreatív írás segítségével továbbgondolni, úgy, hogy ezáltal önálló műalkotások (szövegek, jelenetek) szülessenek.

Fontosnak tartjuk, hogy a képzésen résztvevők azon a folyamaton menjenek végig, amelyen a későbbiekben végig fogják vezetni a csoportjukat. Éppen ezért a képzés felépítése a következőképpen néz ki:

• az első része saját élményű (vagyis a hallgatók is előadást néznek, elemeznek, továbbá improvizációs technikákat tanulnak és a kreatív írás, a dramaturgia alapjait sajátítják el),
• a második része pedig azt tanítja meg, hogy hogyan kell egy alkotó-újraértelmező foglalkozást megtervezni, amit aztán a résztvevők le is vezethetnek